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| 鲁迅对孔子及其美学思想的评说 |
2008-04-23 |
183 |
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| 呼唤具有审美特质的散文教学 |
2008-04-23 |
182 |
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| 语文活动教学浅探 |
2008-04-23 |
188 |
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| 语文教学要注意讲的艺术 |
2008-04-23 |
184 |
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| 略论语文学习的障碍 |
2008-04-23 |
174 |
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| 考场作文制胜探索 |
2008-04-23 |
175 |
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| 高考作文的回顾与思考 |
2008-04-23 |
172 |
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| 关于研究性学习的两个优化 |
2008-04-23 |
178 |
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| 谈语文研究性学习的学术化倾向 |
2008-04-23 |
173 |
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| 对中学生课外阅读的思考与实践 |
2008-04-23 |
190 |
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| 作文教学要重视作文的能力结构 |
2008-04-23 |
176 |
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| 信息技术对语文课程的影响 |
2008-04-23 |
169 |
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| 比较与审视：国际视野内的语文课外活动 |
2008-04-23 |
171 |
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| 课堂教学问题策略运用探悉 |
2008-04-23 |
170 |
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| 在情境中互动 在互动中交际 |
2008-04-23 |
171 |
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| 几个值得注意的倾向 |
2008-04-23 |
170 |
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| 指导朗读人物对话的艺术 |
2008-04-23 |
175 |
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| 为了欢乐出世的小鸟，怎能坐在笼中歌唱 |
2008-04-23 |
171 |
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| 自由表达：不仅仅是策略 |
2008-04-23 |
171 |
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| 表象思维训练：提高小学低段语文教学质量的实验研究 |
2008-04-23 |
175 |
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| 作文教学中学生创造力的培养 |
2008-04-23 |
175 |
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| 作文指导与师生对话 |
2008-04-23 |
169 |
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| 阅读教学新理念剪影 |
2008-04-23 |
174 |
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| 论叶圣陶的语文工具观 |
2008-04-23 |
179 |
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| 激活和导引：语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用 |
2008-04-23 |
175 |
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| 材料议论文审题实用技法举隅 2 |
2008-04-23 |
169 |
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| 以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号 2 |
2008-04-23 |
169 |
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| 《荷花淀》句式修辞例谈 |
2008-04-23 |
170 |
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| 与至善：论朱子对《大学》阐释的一个向度 |
2008-04-23 |
169 |
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| 俞琰卦变说辨析 |
2008-04-23 |
169 |
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| 再论《文子》与《淮南子》的关系问题[1] |
2008-04-23 |
171 |
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| 再论《文子》与《淮南子》的关系问题[2] |
2008-04-23 |
169 |
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| [图文] 今中国大众社会的犬儒主义 |
2008-04-23 |
176 |
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| 浅议初中语文教学中的“衔接”--兼谈学习新大纲、新教材的体会 2 |
2008-04-23 |
170 |
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| 高中语文网上阅读与写作教学效果对比测试报告 |
2008-04-23 |
169 |
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| 要着力培养做生活的有心人 |
2008-04-23 |
173 |
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| 要重视培养学生的阅读习惯 |
2008-04-23 |
188 |
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| 要重视培养学生感受生活的能力 |
2008-04-23 |
173 |
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| 要重视作文的语体教学 |
2008-04-23 |
170 |
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| 对课件空间的反思与探索 |
2008-04-23 |
169 |
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| 浅谈语言机智在课堂组织中的运用 |
2008-04-23 |
169 |
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| 要重视「轻声」教学 |
2008-04-23 |
169 |
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| 要重视中学语文教材中的“丑”形象 |
2008-04-23 |
169 |
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| 简论中学诗歌教学的误区及调控策略 |
2008-04-23 |
171 |
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| 简论影响学生作业有效性的条件 |
2008-04-23 |
176 |
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| 简论作文兴趣的培养 |
2008-04-23 |
178 |
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| 简答题的解题方法及其训练 |
2008-04-23 |
170 |
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| 第十二册第二单元重点教学建议 |
2008-04-23 |
170 |
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| 第一次和女同学坐同桌 |
2008-04-23 |
171 |
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| 第七册基础训练１——４阅读题教学浅谈 |
2008-04-23 |
170 |
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